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从大量的课堂上可以看到,课本中的＂练习＂基本上是在教学内容学习完成以后,再让学生进行练习、巩固.教材中的＂练习＂就一定是为＂练＂而准备的吗？对此,笔者就苏教版课程标准高中数学教材做了一些有趣的尝试.
“练习”不一定就是给“练”的——例谈高中数学教材中“练习”的合理运用
【摘 要】
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从大量的课堂上可以看到,课本中的＂练习＂基本上是在教学内容学习完成以后,再让学生进行练习、巩固.教材中的＂练习＂就一定是为＂练＂而准备的吗？对此,笔者就苏教版课程标准高中数学教材
【机 构】
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江苏省泰州市教研室
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2011年7期
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