【摘 要】
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“过程完整化教学模式应用研究”课题的具体实践表明,其研究方向正确,有助于教师在教短的时间里理解、适应新课程标准,有效落实新的教育理念,同时也是适应民族学校、有效提高
【机 构】
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“过程完整化教学模式应用研究”课题的具体实践表明,其研究方向正确,有助于教师在教短的时间里理解、适应新课程标准,有效落实新的教育理念,同时也是适应民族学校、有效提高民族学校教学质量的良好教育教学模式。
The concrete practice of the subject of “Application Process of Process Integrity Teaching Model” shows that its research direction is correct, which helps teachers to understand and adapt to the new curriculum standards and effectively implement the new educational philosophy while also adapting to national schools, Effectively improve the quality of teaching in ethnic schools of good education and teaching mode.
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