【摘 要】
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学生审美情趣的培养,是他们形成良好个性、健全人格与实现全面、和谐发展的要素.因此,在小学阶段语文教学中就应挖掘语文学科的人文内涵,积极的培养学生审美情趣,为学生将来
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学生审美情趣的培养,是他们形成良好个性、健全人格与实现全面、和谐发展的要素.因此,在小学阶段语文教学中就应挖掘语文学科的人文内涵,积极的培养学生审美情趣,为学生将来的发展奠定坚实基础.如何在小学语文教学中培养学生的审美情趣呢?
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