由于研学旅行已成为教育发展的热点，但研学课程的设计却存在诸多问题。为探明研学旅行课程开发的现状、问题及改进策略，切实助推研学旅行走深走实。以建构主义学习理论为指导，分析了研学旅行课程开发的4个现状及问题：“形式主义研学”弱化了研学旅行的教育内涵；研学课程的内容设计与课标要求不匹配；研学主体职责不明确，研学市场秩序不规范；课程设计人才少，新技术未能有效融入课程设计。用建构主义学习理论对研学课程的内涵
在当下国有企业转型升级的背景下,合理的薪酬体系是促进企业发展的重要保障。随着经济的发展,国有企业薪酬体系改革势在必行,过去传统僵化的薪酬体系无法与新形式下的国企发展相匹配,原有按照职务晋升的通道会造成很多基层员工,特别是技能型员工薪酬无法增长,容易流失关键的“高层次、高技能人才”。因此,宽带薪酬的应用,对于传统的国有企业薪酬改革具有十分重要的意义。这一体系打破了原有薪酬结构强调的的上下级理念,能与
进入数字时代，信息技术与侦查工作的融合发展促使侦查措施向数字化转型，在实践中新兴的大数据侦查措施的广泛运用与基于物理场域的传统刑事诉讼理论之间的矛盾也日益凸显。现行法律规范在侦查措施的法律属性定性、具体种类规定、监督制约方式方面均存在相应的程序问题与司法风险，从而导致对侦查权力控制的乏力与对公民基本权利的冲击。为此，应从侦查措施界分标准之明确、遵循原则之确定、规定种类之细化等三个角度，建构符合数字
随着智能化技术在各个领域的不断发展,为了不被社会所淘汰,很多企业都开始进行智能化转型,转型包括对于企业日常生产过程中技术的智能化,也包括经营管理过程中财务核算的智能化。本文将研究企业在智能化转型过程中衍生的新型分析方法和技术,通过对不同方法的优劣势进行对比,选择在智能化条件下更适合企业发展的绩效评价方法和指标。运用所选取的方法和指标对案例公司的财务绩效分析评价,从偿债能力、营运能力、盈利能力和发展
＜正＞新冠疫情暴发已两年有余，在疫情冲击下，法国穆斯林移民在社会融入方面不仅面临着主流社会的理解、接纳等传统问题，而且还面临着生存、经济与民生等一系列新生问题。疫情背景下，关注法国穆斯林移民的现实困境，探讨其在法国社会未来发展中的合理性路径，对于认识移民群体社会融入和多元文化认同具有重要的现实意义。