【摘 要】
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写话能力的培养,是为了之后的写作教学奠定基础的,尤其对于小学低年级学生而言,在培养其写话能力过程中,要以激趣为主,使学生能够建立对写话的积极性.但纵观现阶段对于小学低
【机 构】
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浙江省杭州市基础教育研究室附属学校
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写话能力的培养,是为了之后的写作教学奠定基础的,尤其对于小学低年级学生而言,在培养其写话能力过程中,要以激趣为主,使学生能够建立对写话的积极性.但纵观现阶段对于小学低年段学生写话能力的培养,可以看到其中还存在很多问题.为了做好教育引导工作,教师要从实际出发,着眼于小学低年段学生的年龄特点和兴趣爱好,比如通过绘本等辅助性材料,制定出科学有效的教育方案,以便全面提升学生的写话能力.对此,本文将结合实际情况,对运用绘本提高小学低段学生写话能力的教学策略展开简要论述.
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