论文部分内容阅读
基于Proteus仿真软件,分析了传感器仿真实践教学中存在的问题,对教学适用条件、传感器仿真软件的选择、仿真资源的建设、仿真教学的设计、学习成绩评价及效果进行了分析和研究,并以仿真软件Proteus中数字温度传感器DS18B20、数字压力传感器MPX4250和超声波传感器的仿真教学设计为例,针对所存在的教学问题,从硬件设计和软件设计两方面详细讲述了共性、个性教学任务的具体设计。该研究为传感器理论和实践教学发展提供了经验参考。