论文部分内容阅读
本文进行了“运用物理开放题实施探究教学”教学设计，提出了创设情景、激趣诱思，开放思维、确立问题，自主探索、推理论证，拓展反思、积极评价的探究式教学策略。
运用物理开放问题实施探究教学的教学设计
【摘 要】
：
本文进行了“运用物理开放题实施探究教学”教学设计，提出了创设情景、激趣诱思，开放思维、确立问题，自主探索、推理论证，拓展反思、积极评价的探究式教学策略。
【机 构】
：
乐山师范学院
【出 处】
：
内江科技
【发表日期】
：
2007年4期
【基金项目】
：
乐山师范学院教学改革研究课题
其他文献
音乐审美教育是以音乐为媒介、审美为核心的一种教育实践活动。其核心内容是美感教育，它通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美
东北婚俗文化在清末民初这样一个急剧变动的年代出现较大幅度的波动，主要表现在婚姻生活、婚姻礼仪等方面，即出现文明婚俗现象。这种现象的出现是经济、政治、文化、心理等多种
本文分别介绍了CSMA、CSMA/CD、CSMA/CA机制,着重分析了IEEE802.11MAC层CSMA/CA的实现方法和存在的一些弊端。