如何让数学思维绽放于课堂

来源 :科学大众·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hard_158

【摘要】

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摘要：在数学课堂教学中激发与引导学生的思维，是提高课堂效率的有效手段，为了培养学生的思维能力，古今中外的教育家无不注重问题的设计。　　关键词：数学教学；思维能力　　中图分类号：G633．6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）09-003-001　　德国教育家第斯多德曾指出：“教学的艺术，不是在于教授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”由此可见

【作者】

：

郝海梅

【出处】

：

科学大众·教师版

【发表日期】

：

2012年9期

【关键词】

：

数学教学思维能力

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　　摘要：在数学课堂教学中激发与引导学生的思维，是提高课堂效率的有效手段，为了培养学生的思维能力，古今中外的教育家无不注重问题的设计。全文查看链接http://img1.qikan.com/qkpdf/kxjy/kxjy201209/kxjy20120901.pdf

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