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【摘 要】
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摘 要：随着教育体制的改革、新课程标准的深入实施，我国初中语文教学发生巨大变化，语文教学工作者们创新采用读写一体化教学模式，为学生营造良好的学习环境，从而培养和提高学生读写能力，提高语文教学效果。本文重点探讨初中语文读写一体化教学模式。 关键词：初中语文；读写一体化；教学研究；实践分析 在传统的应试教育体制下，中学语文教学倡导叶圣陶老师提出的“以读促写”的教学方法。认为阅读教学是整个初中语文教
【出 处】
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速读·下旬
【发表日期】
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2017年10期
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