【摘 要】
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在深化改革的今天,每一项改革的措施出台前后,都会遇到重重阻力.无论是在改革中暂时失去某些利益的人们,还是在改革中已经得到和将要得到更多利益的人们,都会在某些问题上不
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在深化改革的今天,每一项改革的措施出台前后,都会遇到重重阻力.无论是在改革中暂时失去某些利益的人们,还是在改革中已经得到和将要得到更多利益的人们,都会在某些问题上不同程度地存在着心理不大适应的问题.我们姑且把这种现象,叫做“心理过敏”现象. 在对待改革上常见的“心理过敏”现象,主要有以下几种: 一是“自我吃亏感”.一项改革措施出台,本来是合情合理的,可是由于各人从不同角度去认识和理解,往往容易得出
Today, as we deepen the reform, we will face every obstacle before and after every reform measure.Whether people who temporarily lose certain interests in the reform are still the people who have gained and will receive more benefits in the reform, In some problems, there are some problems that are not adaptable to psychology to some extent. Let us call this phenomenon “psychological allergy.” The common phenomenon of “psychological allergies” in handling reforms mainly includes the following Several: First, “self-sense of loss.” A reform measures introduced, was justified, but because everyone from different angles to understand and understand, often easy to draw
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[方法](1)大鼠随机分
四项基本原则是立国之本。党校作为在党委直接领导下培训党政领导干部的学校,在整个干部教育中,尤其是在对党员和各级党政领导干部进行坚持四项基本原则的教育中,处于特殊重
电化教育以其生动、直观、形象的特点在教学手段中占据了一席之地,它有效地为学生提供了感性材料,化静为动,化抽象为具体,成为提高教学质量的重要环节之一,发挥着越来越大的作用。 一、发挥电教媒体优势,创造活泼课堂气氛 教师如何運用各种手段为学生创设生动、活泼、愉悦、融洽的学习氛围,是关系到学生能否在课堂上不断产生新知的欲望,集中自己的注意力,并能掌握化难为易的学习方法,是教师施教能力的集中体
目的:探讨穿山龙总皂苷(TSRDN)经转化生长因子-β1/α-平滑肌动蛋白(TGF-β1/α-SMA)通路减轻博莱霉素所致大鼠肺纤维化的作用机制.方法:96只大鼠随机分为6组:假手术组、模型
论坛主题:1.“互联网+”时代,批发商该何去何从?2.如何运用数据分析,进行渠道优化、产品调整和服务升级?主办单位:中国眼镜科技杂志社冠名单位:江苏鸿晨光学有限公司承办单位
因式分解是初中数学的重要内容,学生必须很好地掌握。 一、加深对“因式分解”概念的理解 所谓因式分解,就是把一个多项式化成几个整式的积的形式,这是一个与整式乘法恰好相反的过程。要注意的是,仅仅把多项式的一部分化成积的形式不符合要求,比如,把x -6x+9化成x(x-6)+9还不是分解因式。另外,分解因式还有一个要求(这从定义中看不出来,需要向学生补充说明),那就是分解要彻底。如把16x
摘 要:部分中学生害怕学习数学,要改变这一状况,最直接的方法是提高学生学习数学的兴趣。笔者结合教学实践,提出了提高学生学习兴趣的方法,与同仁共享。 关键词:兴趣 初中数学 提高 培养 兴趣是一种特殊的意识倾向,浓厚的学习兴趣是产生自觉主动学习的动力。爱因斯坦曾说:“兴趣是内在动力,兴趣是最好的老师。”心理学研究表明:人们对自己感兴趣的事物,总是力求去探索它、认识它。我国古代教育家也说过:“
目的:观察益气化瘀方治疗膝骨关节炎(Knee osteoarthritis,KOA)的临床疗效。在建立大鼠膝骨关节炎动物模型的基础上,应用益气化瘀方干预,探讨中医药治疗骨关节炎的作用机理。
摘 要:数学是中职阶段的文化基础课,目前中职学生由于学习积极性不高,数学课教材总是抽象的概括多于形象的描述,故中职学生对学数学普遍不感兴趣,因此在中职数学教学中如何培养和增强学生学习数学的兴趣,就显得尤为重要。 关键词:中职 数学 兴趣 培养 中职数学课有数学教育的共性,又有它独特的个性,这主要是由教学对象(学生)和媒介(教材)所决定的。首先,中职学生较普高学生文化素质低,没有升学的压力,
电视作为一种大众传播媒介,是人们获取信息的一种重要手段,它使人们不出门便能“一览”天下事。作为新闻传播媒介领域里的后起之秀,电视新闻以最真、最新、最客观、最社会性的姿态去面对观众,去完成时代赋予它的伟大使命。在这里,笔者主要谈谈电视新闻的时效性和证实性以及它们在电视新闻中所起的作用。 电视新闻的证实性 电视新闻的证实性,即为证明该新闻是真实的,它是贯穿电视新闻的生命线,是观众对现场的印