教师走进新课程的三个转变与五种工作态度

来源 :四川教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhoushucheng0533
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教师是新课程改革成败的关键因素,教师如何走进新课程是当前教育教学改革的一个重要课题 ,笔者认为教师走进新课程首先应该实现三个转变:
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