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教师走进新课程的三个转变与五种工作态度
教师走进新课程的三个转变与五种工作态度
来源 :四川教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhoushucheng0533
【摘 要】
:
教师是新课程改革成败的关键因素,教师如何走进新课程是当前教育教学改革的一个重要课题 ,笔者认为教师走进新课程首先应该实现三个转变:
【作 者】
:
朱晓凤
【机 构】
:
彭州市隆丰二小
【出 处】
:
四川教育学院学报
【发表日期】
:
2004年10期
【关键词】
:
课程改革
教师素质
教师职责
学习观
教学科研
终身学习
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教师是新课程改革成败的关键因素,教师如何走进新课程是当前教育教学改革的一个重要课题 ,笔者认为教师走进新课程首先应该实现三个转变:
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