【摘 要】
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<正>写作训练作为学生书面表达能力发展的主要途径,在初中阶段的英语教学中占有不可替代的重要地位。由于写作与学生的词汇语法的掌握情况息息相关,对于学生思维水平也具有较
【基金项目】
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江苏省启东市“十三五”教育科学规划课题《项目式学习在初中英语写作教学中的应用研究》的研究成果;课题立项号:qd2020042
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<正>写作训练作为学生书面表达能力发展的主要途径,在初中阶段的英语教学中占有不可替代的重要地位。由于写作与学生的词汇语法的掌握情况息息相关,对于学生思维水平也具有较高的要求,所以,写作一直都是很多初中生英语学习的难点。探寻适合初中生的英语写作训练形式、提升写作训练效果,具有重大意义。项目式学习具有极强的综合性,是开展初中英语写作训练的有效途径。老师结合初中生的认知水平和英语基础,围绕写作训练目标,立足教材内容和主题,采用项目式学习形式,科学设计写作训练内容,创新写作形式,促使学生转变学习态度,优化写作训练的实际效果,攻克书面表达难题,促进学生全面发展。
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