六西格玛DMAIC管理模式在护理质量与安全组长培训教学中的应用

来源 :当代护士(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tinnagirl
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目的 探索护理质量与安全组长培训模式,为其他专职护士规范化培训提供借鉴.方法 选择2018年1月-2019年12月担任科室护理质量与安全组长的60名人员为研究对象,其中2018年1月-12月护理质量与安全组长人员30名为对照组,实施常规培训模式;2019年1月-12月护理质量与安全组长人员30名为实验组,实施DMAIC管理模式,比较两组组长的评判性思维能力、质量安全工具运用能力、个案追踪考核成绩、临床情景考核成绩的差异.结果 研究结果显示,实验组组长的评判性思维能力、质量安全工具运用能力、个案追踪考核成绩、临床情景考核均显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在护理质量与安全组长培训中应用DMAIC管理模式,有助于提高组长们的综合成绩和素养,提升其评判性思维能力、质量安全工具运用能力,并提高其个案追踪考核成绩、临床情景考核成绩,从而全面推动临床护理高质量发展,降低护理不良事件的发生,值得在临床上推广应用.
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目的 探讨预康复在高龄食管癌手术患者中的应用效果.方法 2018年1月-2019年12月,对16例高龄食管癌限期手术患者实施术前预康复(营养支持、心肺功能锻炼、心理支持)干预,收集并比较干预前后患者的6分钟步行试验(6minutes walking test,6MWT)、呼气峰流速(PEF)、体质指数(BM2)、营养风险评估(NRS2002评分)、人血白蛋白(ALB)、血清总白蛋白(TP)、血红蛋白(Hb)、医院焦虑抑郁量表(HADS)的资料,并评估术后并发症的发生情况.结果 预康复干预前后,患者NRS2
目的 从不同角度分析临床护理人员的科研能力现状及影响因素,为高校及医院护理人才培养方案的制订提供可靠的理论依据.方法 选取广西壮族自治区南宁市8家三级甲等医院共153名临床护理人员作为调查对象,对其科研能力现状进行问卷调查.结果 不同学历、职称、工作年限的护理人员,其开展科研的能力有明显差异,高学历、高职称及高年资的临床护理人员是开展护理科研的主要人群(P<0.05);90.85%的护理人员认为参与科研很有必要,67.32%的护理人员有意愿申报课题,但外出接受科研培训者仅有23.53%.结论 临床护理人员
急性肺水肿起病快,发病迅速,病情凶险,可导致组织器官灌注不足和急性瘀血综合征,危及生命[1].急性肾衰竭是由各种原因引起的肾功能在短时间内(数小时至几周)急剧、进行性减退而出现的临床综合征,患者主要表现为少尿或无尿、氮质血症、高钾血症和代谢性酸中毒[2,3].PCI术后患者同时发生急性肺水肿和急性肾衰竭,直接危及其生命,但如能及时诊治,缩短抢救时间,就能提高抢救成功率.本院2019年7月14日收治1名急性心肌梗死合并心力衰竭且伴有肺部感染、肾功能不全、贫血的患者,行PCI治疗后反复出现急性肺水肿,经治疗和
总结1例右肩关节结核患者的护理经验.该患者术后创面予负压伤口治疗,每日关节腔内用生理盐水灌注冲洗,降低感染,给予抗结核抗感染药物对症治疗,加强营养支持,给予心理护理.患者最终病情恢复并于入院后24天出院.
探讨1例植物人状态患者PICC相关性纤维蛋白鞘形成导致拔管困难的处理过程.静疗团队会诊分析其拔管困难的原因,并联合超声科、血管介入科医生等共同评估,行静脉切开术拔管.导管成功拔出,术后2天电话回访患者,生命体征平稳,局部伤口无出血、感染.针对植物人状态患者留置PICC导管时,应正确评估其置管风险,采取有针对性的健康教育方法及功能锻炼,减少并发症的发生.
目的 探讨基于HAPA理论的健康教育对慢性盆腔炎患者应用效果及复发率的影响.方法 选取本院2019年1月-2019年6月所收治的50例慢性盆腔炎患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和研究组两组,每组25例,对照组采取常规健康教育,研究组实施基于HAPA理论的健康教育,对比不同护理方法对慢性盆腔炎患者应用效果及复发率的影响.结果 两组干预前健康行为及自我效能评分对比无统计学意义(P>0.05),干预后,研究组健康行为及自我效能评分均明显优于对照组(P<0.05);研究组干预后的生活质量明显高于对照组,
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在新冠肺炎疫情期间,天津市医疗二队通过对感控人员严格筛选、分组管理、多元化模式培训、提供良好后勤支持保障,显著提高了医疗队感控人员新冠肺炎隔离病房的工作能力.
对手术室进行空间改造,制订相应的流程,以满足可疑新冠肺炎患者的手术需求,并保护患者和医务人员的安全.本院将位于手术室终末端相对独立的12、13、14号手术间改造成为独立区域,并制订完善的手术流程及详细的操作规范,使其既满足新冠肺炎防控需要,又符合院感要求.实施期间共进行疑似新冠肺炎急诊手术7例,其他急诊手术74例,包括所有医务人员35人,无1例感染新冠肺炎.
总结留观隔离病房建设与管理的经验,从而减少医务人员感染,保障患者安全.主要包括:成立防控小组,收治患者前做好人员及物资配置,规范医务人员及保洁人员的培训,完善职责与流程,收治患者后规范病房管理.