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作者所在的中学坚持低碳发展、循环发展、绿色发展的要求,以践行垃圾分类为突破口,开展了一系列的垃圾分类活动,既提高了全体师生的人文意识、环境素养,养成了节约行为,也形成了该中学独特的校园低碳生态文化,从而总结出可资借鉴的经验。
多维践行垃圾分类 构建低碳绿色校园
【摘 要】
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作者所在的中学坚持低碳发展、循环发展、绿色发展的要求,以践行垃圾分类为突破口,开展了一系列的垃圾分类活动,既提高了全体师生的人文意识、环境素养,养成了节约行为,也形
【机 构】
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广州市第九十八中学
【出 处】
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广州环境科学
【发表日期】
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2015年2期
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