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【摘 要】
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摘要：在学科教学中，虽然班主任的作用不及科任教师，但是他们对学科教学所带来的有利影响却是有目共睹的。即便很多的班主任并不会直接参与到学科知识的教学中，但是他们的工作同样具有意义，尤其是当学生学习等方面出现问题的时候，如果班主任能够及时的和学生进行沟通和交流，则能够舒缓学生的情绪，进而使他们更好的投入到学科知识的学习中。由此可见，班主任这一角色帮助科任教师解决了很多实际教学中的难题。鉴于此，本文对班
【出 处】
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课程教育研究·新教师教学
【发表日期】
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2016年33期
其他文献
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期刊
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目的:信号转导及转录激活因子3（STAT3）被认为是一种癌基因，其在调节细胞增殖、分化和凋亡中发挥着重要作用。然而，目前关于STAT3多态性与癌症发病风险的关系研究非常有限，与胃癌的
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