【摘 要】
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目的：探讨针刺改善痴呆、提高学习记忆能力的机制。方法：采用多发性梗塞痴呆（MID）大鼠为模型,运用Morris水迷宫评价动物的认知能力;Western blot法测定MID大鼠海马组织葡萄糖转运
【机 构】
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天津中医药大学第一附属医院针灸研究所,天津中医药大学
【基金项目】
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国家自然科学基金重点项目(30630074);面上项目(30873302);天津市应用基础及前沿技术研究计划重点项目(08JCZDJC15800);天津市高等学校科技发展基金计划项目(20080217);天津中医药大学第一附属医院“拓新工程”基金科研项目(院0801)
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目的：探讨针刺改善痴呆、提高学习记忆能力的机制。方法：采用多发性梗塞痴呆（MID）大鼠为模型,运用Morris水迷宫评价动物的认知能力;Western blot法测定MID大鼠海马组织葡萄糖转运蛋白（Glut）1和3的表达。结果：MID大鼠学习能力和记忆保持能力明显损伤,需要花费更多时间找到水中平台。海马Glut1和Glut3表达明显下降。针刺显著改善MID大鼠空间记忆能力,提高其思维能力和分析判断能力;针刺还促进海马Glut1和Glut3表达,且具有腧穴特异性。结论：＂益气调血,扶本培元＂针法改善认知功
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