【摘 要】
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传统的生理学课程教学任务相对较重,教学课时也比较少,没有运用先进的教学理念,也没有创新教学方法,对于学生而言无法起到积极的影响.因此,教师要探索在生理学课程教学过程中
【机 构】
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益阳医学高等专科学校,湖南 益阳 413000
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传统的生理学课程教学任务相对较重,教学课时也比较少,没有运用先进的教学理念,也没有创新教学方法,对于学生而言无法起到积极的影响.因此,教师要探索在生理学课程教学过程中,运用线上与线下混合式的教学方式,尝试将高质量的微课教学视频和发达的信息化技术互相结合,从而对生理学课堂教学的改革,进一步提高课堂教学的创新,而且也能够强化学生的积极性与主动性,提升生理学教学的效果.
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