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科学教育未必背离人文精神,而人文教育也不一定体现人文精神。本文历史地考察人文精神影响下科学教育与人文教育的关系,并对教育的价值取向作些展望。
教育发展中人文精神与科学精神关系的历史演变
【摘 要】
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科学教育未必背离人文精神,而人文教育也不一定体现人文精神。本文历史地考察人文精神影响下科学教育与人文教育的关系,并对教育的价值取向作些展望。
【机 构】
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曲阜师范大学,曲阜师范大学
【出 处】
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华东师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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1997年1期
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