【摘 要】
：
上一期内容中,我们着重从“注意——动作”方面向父母们介绍了通过动作训练孩子注意力的一些方法。父母或老师们可以向孩子发出指令,让孩子的身体按照指令协调动作。这些活
论文部分内容阅读
上一期内容中,我们着重从“注意——动作”方面向父母们介绍了通过动作训练孩子注意力的一些方法。父母或老师们可以向孩子发出指令,让孩子的身体按照指令协调动作。这些活动可以促进孩
In the last issue, we focused on introducing parents to some of the ways in which children’s attention is trained through action in terms of “attention-action.” Parents or teachers can issue instructions to their children to allow their child’s body to act in accordance with instructions. These activities can promote children
其他文献
培养儿童的创造力,需要良好的家庭教育环境。这种环境包括物质的和心理的两个方面。物质环境是指要为儿童表达新颖、独特的思维和制作创造性“成果”提供必不可少的物质条件
早在战国时期,孟子就精辟地论述过战争中“天时不如地利,地利不如人和”的辩证关系。古今中外,人和是占首位的。“政通人和”是社会安定、繁荣、发展的基础,也是“人际关系
一群有10年左右教龄的教师,给定一个熟悉的课目,再给定至少10个小时的时间进行备课,然后进行课堂实践教学。但结果却不尽如人意。其语言普遍贫乏,师生思维互动了了;教学目标
犹太人是怎样创造惊世奇迹的呢?我们从犹太人教子的“绝招”中,就可以管窥他们“教育为本”的兴邦谋略。惟一可信的只有自己下面是一段有关犹太人父亲和儿子的故事:儿子叫约
小兰是从农村来的,勤奋、踏实、节俭。但由于种种原因,她的数学成绩一直不好,常常不及格,她有些自卑。于是我常鼓励她不要放弃,她也很努力,渐渐的,她的数学成绩有了些许起色
文[1]和文[2]都用不同的方法证明了以下等式:求证cn1/1-cn2/2+cn3/3-...+(-1)n-1cnn/n=1+1/2+1/3+...+1/n(n∈N*)下面我们用建立递推式给出这个题目的简解.证明设sn=cn1/1-cn
在治理整顿中,怎样稳定职工情绪,增强企业凝聚力,是目前企业面临的一个至关重要的问题。增强企业凝聚力有两条思路。一条是以利益吸引为主,依靠职工收入的增长,福利待遇的改
灾难巨大的自然力所造成的灾难或人为蓄意制造的灾难都会造成惨痛的人祸,家庭离散,以及惨重的财产损失。这样的灾难事件将幸存者抛入无助和惨遭折磨的境地,并且毫无例外地会
性别,不同于阶级之别,教育和职业之别,因为它是不可更改的。身为某一性别,注定充任某些角色,如女性为母亲、男性为父亲。但如果我们把人的生理之别夸大成一切行为、态度、精
自我校开展“三生教育”课题研究以来,结合本人十年对思想品德这门课程的专研,向学生们深入浅出讲解,将渗透和践行生命教育、生存教育及生活教育在思想品德教育里是非常有必