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本文从数控技术应用专业的培养目标出发，从该专业的职业工作内容和职业工作特点着手，较全面地分析和论述了该专业学生应具备的能力、知识及素质结构。文中着重探讨了该专业学生在校两年学习期间应必须掌握的知识，尤其是新知识、新技术，即那些经筛选之后的实用知识。此外，文中给出了能力及其支撑的知识元素之间关系及政治思想、心理素质与养成条件关系。