伍丽霞 重庆市谢家湾小学教师,重庆市数学特级教师、数学骨干教师、九龙坡区数学学科带头人。多次在市区级数学赛课中获奖;撰写的多篇论文分别获得国家、市、区级奖励,并在各级杂志发表;参与编写《小梅花系列丛书—五年级数学乐园》教材(教育科学出版社出版),《小学升初中数学压轴题全解题库》(吉林教育出版社出版)等各类教学辅导书籍。 一、数形结合可使复杂问题简单化 华罗庚先生曾说,“数缺形时少直观,形少数
铜包铝复合线是近几年来快速发展起来的新型合成高性能双金属线,是国家大力推广的新型纯铜芯电缆替代产品.铜包铝双金属线是在铝芯线外表面同心的包覆铜层,使两种金属在界面
记得一位专家曾说过这样一番话,“一所学校办学思想的提出、教育改革的实施,必须要和校长的性格、气质、甚至性别以及学校的特殊性结合在一起,否则达不到良好的效果……”。对这段话,当时倒没有什么太大触动。但是现在想来颇有道理。 北京市海淀区五一小学的办学理念是“奠基教育”,即在小学阶段为学生健康的身心素质、良好的道德习惯、浓厚的学习兴趣奠定良好的基础。这一理念是怎么提出的呢?我想,这同我自身的成长经历和
明代陈益祥说:“流水之声可以养耳,青禾绿草可以养目,观书绎理可以养心。”“观书绎理可以养心”,就是通过观书绎理使自己的心灵得到滋补和休息。因为,读书可以让心灵变得宽厚和柔软,让心灵获得快乐和舒畅:读书,心才不慌;不读书,心就荒了。 14年前,我从一所中学调进四川省成都市教育科学研究所,成为一名小学语文教研员。十多年来,我时时提醒自己多读书,读好书,做一个清醒的读 书人。 一、读教材,发现小学