论文部分内容阅读
新课程对教育观念、教学方式、教学行为提出了全新的挑战.本文就物理教学中如何培养学生学会自我学习的方法,研究问题和解决问题的方法以及不断自我获取知识的能力作点探讨尝试.
充分利用物理课本培养学生自学能力
【摘 要】
：
新课程对教育观念、教学方式、教学行为提出了全新的挑战.本文就物理教学中如何培养学生学会自我学习的方法,研究问题和解决问题的方法以及不断自我获取知识的能力作点探讨尝
【机 构】
：
阜阳外贸技工学校,安徽,阜阳,236000
【出 处】
：
阜阳职业技术学院学报
【发表日期】
：
2005年2期
其他文献
基质金属蛋白酶(MMPs)及其组织抑制因子(TIMPs)主要参与多种生理和病理过程中细胞外基质的降解和重建，近年的研究表明它们还参与了细胞生长、凋亡、迁移和分化以及造血干细胞
高君宇（1896—1925），原名高尚德，字锡三。山西静乐人。中共早期著名的政治活动家、理论家，中共北方党团组织的主要负责人和山西党团组织的创始人。 高君宇是山西第一个共产党员，22岁向北洋政府请愿，23岁组织参与五四运动，24岁成为共产党员，25岁当选中央委员，师从李大钊，28岁任孙中山秘书，作为社会主义青年团（共青团前身）的发起人之一，高君宇被称为那个时代“中国青年革命的健将”。 作为第一
课堂用语是初中英语教学的重要组成部分,正确使用将会对英语教学产生深远的影响,使用课堂用语应遵循一定的教学原则和教学规律.英语教师应充分认识到课堂用语在教学中的积极
20世纪初的清末“新政”时期,中国的新式教育有了很大的发展,但同时却出现了全国范围的乡民毁学风潮.摊派学捐、毁庙兴学和调查户口是引发毁学风潮的的主要原因.这只是表象,
新课程、新理念为每一位教师提出了新的要求,必须在新理念的指导下,对政治课教学内容进行改进,批判地继承应有内容,发展充实新内容,切实实现角色的转变,从传授者转变为促进者
劳动教养制度虽然在我国已经实施了近半个世纪,但其仍然很不完善.其与我国现行有关法律之间存在较大矛盾,与我国参加的国际人权公约也存在着冲突,目前的劳动教养制度不符合文
实施创新教育要理解创新教育内涵,确立创新目标,营造教学氛围,培养学生创新意识,训练创新思维,掌握方法,培养创新技能,提高学生的创新能力.
目的：通过对体外培养骨髓树突状细胞和抗原负载树突状细胞，于B16黑色素瘤荷瘤小鼠体内的迁移(归巢)径路，及其生物学特性的形态学变化的追踪研究，探讨树突状细胞在体内的迁移机理
新课程呼唤教师角色的转换,面对新课程,体育教师的角色定位应该是新课程的学习者、学生发展的促进者、学生自主学习的指导者,课程实施的组织者、合作者、校本课程的开发者、
体育分项教学课是一种根据学生的兴趣、爱好和特长开设的、深受学生喜爱的体育教育创新教学课.在具体实施过程中,注重学生身体素质的发展,激发和保持学生运动兴趣,根据个体差