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在高职英语教学过程中,学生的英语基础差、底子薄,对学习英语有着恐惧和抵触心理,这也是对高职专业英语教学的考验。面对这些情况,这就要求英语教师必须寻找新的教学方法,针对学生的特点制定灵活的教学计划,这样就能激发出学生学习英语的兴趣,提高教学效果。本文主要讲述了高职专业英语教学的现状和教学过程中活动课开展的策略。