【摘 要】
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关联理论,从认知角度提出的一种交际理论,对外语教学这一特殊交际活动具有重大指导意义。本文在回顾关联理论产生和发展的基础上,分析了这一理论在外语教学过程中的应用,以便
【机 构】
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山东师范大学外国语学院 山东济南250014
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关联理论,从认知角度提出的一种交际理论,对外语教学这一特殊交际活动具有重大指导意义。本文在回顾关联理论产生和发展的基础上,分析了这一理论在外语教学过程中的应用,以便进一步提高教师的教学能力及学习者的语言运用能力。
Relevance theory, a communicative theory proposed from a cognitive perspective, is of great guiding significance to foreign language teaching as a special communicative activity. Based on the review of the emergence and development of relevance theory, this paper analyzes the application of this theory in the process of foreign language teaching in order to further improve teachers ’teaching ability and learners’ language ability.
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