浅谈小学音乐教学中多媒体有机整合

来源 :连云港文学·校园美文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuyc077
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着素质教育在常规教学中的不断深入,多媒体技术与音乐课教学的有机整合,能够收到很好的教学效果.它可以创设音乐情境,调动学生积极性;促进思维发散,培养学生想象美;引导艺术创新,发展学生创造美.大大激发学生对音乐学习的兴趣,丰富教学内容,拓宽教学视野,激发学生思维.因此,关注多媒体与音乐教学的有机整合显得尤为重要.
其他文献
《新课堂应该是什么样》中的一句话:新课堂应该是充满生命活力的课堂.回想起十几年的音乐课堂教学,我深深地感悟到:一堂成功的音乐课,应该建立在教师的机智、灵活、调控、帮
今天下午班级里正在进行课堂测试,同学们都认真地做着题目,教室里显得格外的安静..老师,王华在偷看.“不知是谁突然间冒出这样的一句话,顿时打破了教室的宁静.同学们”唰“的
晚期肺癌的非手术治疗安徽医科大学附属医院(合肥市230022)孔令玲洪素珍许伯寿1988年1月至1991年12月间,我们采用非手术方式治疗Ⅲ、Ⅳ期肺癌患者182例,现结合临床资料进行分析,探讨晚期肺癌非手术治疗
为比较两种铂类药物单疗程治疗鼻咽癌的临床疗效及毒副作用,作者于1996年3月~10月,将34例有颈淋巴结转移的中晚期鼻咽癌患者分为两组(每组各17例)分别采用CBP300mg/m2,第1天,5-Fu1000mg/m2,第1~5天或DDP100mg/m2,第1天5-Fu1000mg/m2,第1~5天两种化疗方案进行
英语是一门实践性很强的工具学科,运用英语进行交际是其实践性的主要表现.而如何教好英语这门学科,导入是教学过程中最基本的也是非常重要的一步.“万事贵乎始”.高尔基在谈
随着批林整风运动的深入发展和“十大”文件的学习,全国人民政治觉悟不断提高,进一步激起了社会主义革命的积极性。广大工人在伟大领袖毛主席“自力更生,奋发图强”教导的指
爱是教育的灵魂,教育是爱的奉献.在我们的工作中,孩子们的点点滴滴我们是看在眼里,记在心里.他们都很幼小,很娇嫩,需要我们用爱去滋润他们,才能让他们健康地成长.
记得儿时学过一篇课文《小白兔和小灰兔》,讲的是老山羊爷爷送给小白兔和小灰兔一车白菜,小灰兔欣然接受,用各种各样的方式吃大白菜,结果不到两个月就吃完了.而小白兔没有要
引言由轴共振型弯曲疲劳试验机是研究曲轴疲劳强度的重要设备,试验机的激振系统要求提供高精度和长时间稳定的供电装置(即直流稳速拖动系统)。为了提高测试精度,实现测量自
各地气象台站的气象资料,客观地反映了当地历史上的气象状况,如何从这些历史资料中总结出一些规律,作为指导今后天气预报的根据,这是气象资料处理的一个重要课题。 统计方法