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新时代的教育发生着深刻的变化，而以“信息技术和网络技术为核心的现代教育技术成为教育的突破口”，网络教学也成为课堂教学的切入点。学校网络教学以其多方位的交互式教学，使学生主动性和创新力得以增强，同时对教师提出了更多的要求，既是机遇也是挑战。
基于网络环境下的教学思考
【摘 要】
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新时代的教育发生着深刻的变化，而以“信息技术和网络技术为核心的现代教育技术成为教育的突破口”，网络教学也成为课堂教学的切入点。学校网络教学以其多方位的交互式教学，使学
【机 构】
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广东省江门市蓬江区荷塘镇禾冈小学
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2004年期
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