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本文运用文献资料法、比较研究法,对中国与欧洲一些国家学校体育目标进行分析。结果表明：中欧各国学校体育在身体健康、心理健康、社会适应、运动技能方面具有一定的共性,同时也存在较多差异,主要包括理念、内容、要求和关注对象差异等方面。在此基础上,提出了我国学校体育发展的几点启示。
中欧学校体育目标比较与启示——以中国、德国、奥地利和英国为例
【摘 要】
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本文运用文献资料法、比较研究法,对中国与欧洲一些国家学校体育目标进行分析。结果表明：中欧各国学校体育在身体健康、心理健康、社会适应、运动技能方面具有一定的共性,同时
【机 构】
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杭州师范大学体育与健康学院
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2011年2期
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