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在初中英语阅读当中具有许多较为复杂的词汇,在学习时有不少学生会因为阅读当中所出现的较多词汇量,而会产生学习的畏惧心理.在初中英语阅读教学中应用思维导图,让学生可以按照思维导图来对文章结构进行深入理解,并能够较好地掌握英语阅读的方法.因此,笔者经过深入分析与研究,重点阐述了思维导图在初中英语阅读教学中的应用策略.