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目的:探讨学业自我效能感在粤西地区中职学生药物成瘾与父母冲突之间的中介作用.方法:采用父母冲突量表、药物成瘾问卷和学业自我效能感问卷对粤西地区1906名中职学生进行问卷调查.结果:①父母冲突与五种类型的药物成瘾均有显著正相关;学业自我效能感(总分及其两个维度)与五种类型的药物成瘾均有显著负相关;父母冲突与学业自我效能感(总分及其两个维度)也存在显著负相关.②学业自我效能感在父母冲突与药物成瘾之间存在显著的中介效应.结论:父母冲突不仅可以直接影响药物成瘾,还能通过学业自我效能感间接影响药物成瘾.