小专题研究提升农村教师的教研能力

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提高农村学校教师的教研水平,进而提高农村义务教育的教学质量是农村教育的重中之重。笔者认为,应该结合校本问题,开展小专题研究,回归教研解决自己教学中的问题这一本真,使小专题研究成为提高农村教研的主旋律,助推农村教师专业成长。 Improving the teaching and research level of rural school teachers, and then improving the quality of rural compulsory education is the most important task in rural education. The author believes that the combination of school-based issues, research on small topics, and return to teaching and research to solve the problems in their own teaching should be made so that the research on small topics becomes the main theme of rural teaching and research and the professional growth of teachers in rural areas.
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