【摘 要】
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摘 要: 叙事是人类了解世界的基本模式,寓言、神话、传说及小小说等,都是人类说故事的不同媒介。寓言是隐喻的小故事,隐喻是寓言的重要表达方式,庄子借寓言委婉地讽喻社会现实。这样的叙事方式,不仅蜿蜒曲折地隐蔽真正嘲讽的人事物对象,在动荡不安的时代中明哲保身,不自陷于语言文字的祸害中,而且让人似乎有层次上的渐进或渐深入的感受,更增添生动的说服力,给读者一种心理上无限延伸的空间感。 关键词: 庄子 寓言
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作者简介: 赵丹宁,吉林省青少年作家协会会员。吉林省实验中学在读学生,获得全国学生创意作文奖项若干。 1 北方的初冬干燥而又寒冷。清冷的月亮仿若贫血的女子,显得苍白无力。下方光秃秃的树枝突兀地划割着黑蓝的天空,飘荡的烟雾和天上的云混为一体,分辨不清。村庄沉浸在一片死寂之中。 在公鸡打第一遍鸣时,他便借着窗外的月光从温暖的被窝中爬起,端着铝盆在井台边打水洗头洗脸。北方晨曦的冷风刺骨入髓,他却
作者简介: 李仁学,湖北省作家协会会员。作品见于《短篇小说》《四川文学》《长江丛刊》《北方作家》等文学期刊。作品曾获中国作家出版集团短篇小说三等奖,济南市文联全国网络文学大赛短篇小说三等奖,第三、四届中国工业题材短篇小说奖,“军旗杯”全国故事大赛二等奖,多部电视片在中央电视台播出。 1 天气一寸寸转暖,风儿一丝丝柔软了,城里的女人们睡莲般地醒来,纷纷攘攘地绽放。女人街一下子变得生动起
吵闹了一中午的饭厅渐渐沉静了下来。饭桌大都已是杯盘狼藉,盘碗、筷子、酒杯被横七竖八地冷落着,个别好喝两口的人们零零星星地坐在那里对饮着,说着各种胡乱的酒话。 今天是新年,公司里职工会餐,满贵他们这些锅炉工也跟着沾了一次光。同桌的十多个锅炉工秋风扫落叶似的抢吃抢喝了一气,很快就只剩他和二财、三青了。有几个回锅炉房上班去了,还有几个大概是上街溜达去了。好久没动荤腥、没沾酒的满贵和二财他们几个推杯
严华庵坐落于闹市区,斜对面就是著名的哈尔滨工程学院。这严华庵最近新来一位小尼姑,二十三、四岁,法号净友,不但长相俊美,而且特别的聪慧。净友下得一手好围棋——她父亲就是哈尔滨一个有名的围棋手,可惜英年早逝。后来净友母亲又改了嫁。不知什么原因,就把净友送到严华庵来,落下青丝发,变作比丘尼。生活尽管很乏味,一旦精彩起来比影视剧还要出彩。净友年纪轻轻耐不得寂寞,就常常换上便服溜出来,找对面的大学生们对弈,
一 没有绝对不可能的事儿。除非你根本没做。郭东阳认为他和马洋洋的事儿再隐秘不过,结果还是被暴露了。这种事儿要是暴露在外人眼前算不上什么大事儿,顶多背后议论议论,影响不到别的。偏偏发现他们的不是外人,是郭东阳的妻子潘月桥。这相当于上演了一场“捉奸现形记”,麻烦事儿惹大发了,郭东阳一时六神无主不知所措,生活工作一下子全乱套了。 郭东阳是再小心不过的人了,简直心细如发。他和马洋洋有了那层意思后一直都
写对子 张禳关是生产队记工员,给张家坝人写对子的,仅此一人。 谁家死了人或娶了媳妇,都得写几副对子。张禳关把要写的对子抄在一个揉得皱巴巴的本子上,他还给积攒的对子分了类。喜事类的,如:“百年恩爱两心结,千里姻缘一线牵。”丧事类的,如:“八秋耕耘,尽孝儿孙成大器;四方赞誉,合村邻里仰高风。”红白喜事写对子,主事那家就得烟酒伺候,但张禳关不吃烟不喝酒,烟酒伺候也白搭。白搭也得搭,这是礼仪问题。给张
1 芋生很高兴,因为他觉得自己有高兴的理由啊,村长将退耕还林土地一下子就给了他二十亩。二十亩啊,天,林子只给了八亩,吴老五也只是给了六亩。听说他们都去村长那儿闹了,而且还拍了桌子骂了娘,可是蛋用也没有。 村长鼓着眼睛说,是镇长给批的。 村长还说,有本事,你们去找镇长闹啊,找我闹有毛用。 他们气呼呼地问,凭啥啊,谁是亲老子谁是疏老子啊,凭啥啊? 村长烟灰一弹,随着烟灰扔下一句话,你们去问芋
天空没有留下翅膀的痕迹,但我已飞过。 ——泰戈尔《飞鸟集》 一 我推着自行车一进村口,老远就望见朱大贵的那辆黑色宝马停在村子中央的老槐树下,大腹便便的朱大贵晃动着他那颗秃脑袋,踱来踱去,给坐在碾盘上、圪蹴在墙根下乘凉闲谝的老少爷们敬烟。阵阵说笑声混合着夏日街道里发酵后的粪土味,滚滚热浪似的朝我扑面而来。 朱大贵是我的发小,上小学四年级时往女生书包里放癞蛤蟆,挨了老师一顿批评后,狠狠
王二龙从镇里回来,在村口遇到了王小宝。 王小宝说,叔,我找你好半天了。 王二龙说,你找我干啥? 王小宝说,我想盖房。 王二龙说,你要盖你就盖呗,跟我说有啥子用。 王二龙说完,看都不看王小宝一眼,扭头就走。 王小宝站在原地,冲王二龙的后背挥挥手,把牙咬得吱吱响。 王二龙回到村口的那间小屋,准备做晚饭。这时,刘三又晃过来了。 刘三是村里的闲人,头脑有点不好,平时说话高一句低一句的,没个
摘 要: 新时期,立德树人是高校开展思想政治教育的重要理念,也是高校思想政治教育的根本任务,对促进高校学生全面发展,使之成长为综合型实践人才,具有至关重要的作用。本文对先“立德”后“树人”的内涵和价值进行深入研究和分析,对高校教师思想政治教育工作的开展路径提出科学合理的建议,为高校思想政治教育工作质量的有效提高,提供更多可靠的理论支持,也对我国教育改革工作的有效推进和高校教育的发展建设给予支持和帮