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通过对认知过程的分析、对比和总结,提出基于神经语言程序(NLP)理论的教学策略,分析了认知心理学基础上的神经语言程序(NLP)教学法的模型构建。将该模式运用于具体的课堂教学,有助于教师对学习过程的深入理解,精通书面、口头和视觉沟通技巧,创设有效的互动学习环境。
神经语言程序(NLP)教学法的模型构建
【摘 要】
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通过对认知过程的分析、对比和总结,提出基于神经语言程序(NLP)理论的教学策略,分析了认知心理学基础上的神经语言程序(NLP)教学法的模型构建。将该模式运用于具体的课堂教学
【机 构】
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南京森林警察学院,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2014年25期
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