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语文教学中,“主问题”是一个能起到主导和支撑作用的“主菜单”,是一种能引发阅读期待的指导性问题.设计合理、有效且具有艺术性的“主问题”,是构建语文高效活力课堂的关键.以人教版七年级下册第14课《福楼拜家的星期天》一文的“主问题”设置为例,提出设计有效“主问题”的建议.
试论有目的的情感化“主问题”设置——以《福楼拜家的星期天》为例
【摘 要】
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语文教学中,“主问题”是一个能起到主导和支撑作用的“主菜单”,是一种能引发阅读期待的指导性问题.设计合理、有效且具有艺术性的“主问题”,是构建语文高效活力课堂的关键
【机 构】
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大连市第八十中学,辽宁大连,116024
【出 处】
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语文教学通讯·D刊（学术刊）
【发表日期】
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2017年11期
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