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儿童文学语言的音乐性是儿童文学中“童趣”的重要表现，也是儿童文学翻译中“童趣”再现的重要表现。在儿童文学翻译中，语言的音乐性再现不仅是“童趣”再现的要素，也是提高译文可读性的要素，更是译文忠实于原文的要素。英语儿童文学语言的音乐性常采用叠词、头韵、拟声词和叹词等修辞方式来表现，在译文中可采用平行结构、双声词等修辞方式，也可根据语境进行再创造，以凸显译文的“童趣”。