【摘 要】
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教师的课堂提问既是一门学问，又是一种艺术。同样的问题，由于提问方法不同而效果迥异。教师提问，主要把握好以下五个原则。 1.适时性原则。英国教育家洛克说：教师的最大技巧
【机 构】
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教师的课堂提问既是一门学问，又是一种艺术。同样的问题，由于提问方法不同而效果迥异。教师提问，主要把握好以下五个原则。 1.适时性原则。英国教育家洛克说：教师的最大技巧在于集中并保持学生的注意力。课堂教学的帷幕刚一揭开，教师就必须创设意境，适时提问。这种提
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