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数学是一门与日常生活结合紧密的学科，掌握其基本技能是当代社会对公民的基本要求.而中学数学教学作为培养数学基本技能的关键阶段，地位至关重要.相关教育人员一直非常注重其教学研究，然而效果一直不理想，呈现出一种尴尬的两极分化现象.经过长期教学实践的总结，笔者得出将命题间推出关系应用于中学数学实际教学，能够有效提升其效率.
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