“谁解其中味”--略论《红楼梦》“情”的信息反馈美

来源 :三明高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kkufo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
曹雪芹和脂砚斋生怕《红楼梦》不为人们所接受 ,而发出“谁解其中味”、“能解者方有辛酸的泪”的浩叹。从信息论和控制论观点来看 ,2 0 0多年来广大读者群从“情而思、情而动、情而伤、情而痴”四个方面韵趣信息反馈了《红楼梦》作者美的情愫信息的施控 ,虽然大量集中在“恋情、爱情” ,但也不乏对“友情、亲情、人情”的积极反馈 Cao Xueqin and Zhi Yanzhai for fear of “Dream of Red Mansions” is not acceptable, but issued a “Who knows the taste”, “can understand those who have bitter tears of sigh” sigh. From the point of view of information theory and cybernetics, the readership in the past 200 years has fed back the information about beauty of the writer in “Dream of Red Mansions” from four aspects: “love and thinking, love and behavior, love and injury, love and delusion” Although there is a great deal of concentration on “romance, love”, there are many positive feedbacks on “friendship, affection, and affection”
其他文献
学好数学,对于体育运动职业技术学院学生智力的开发、思维能力的培养、运动技术水平的提高都具有十分重要的作用.
针对大学体育教育现代化走向进行了探讨分析。提出高等学校的体育教育应该更新观念 ,创新思维。对现有的高校体育教育模式进行改革 ,使大学体育教育目标单一化形成目标多元化
三校生源高职生是当今高等职业技术教育的主要对象之一.其在接受中等职业技术教育过程中基础英语学习的不足给高职英语的教学带来一定的难度.笔者试就根据一段时间的教学和调
自考高级韩国语是韩语专业自考本科的一门专业统考课,也是韩语专业自考科目中较难通过的一门课程。本文将通过对教材及题型进行分析,得出行之有效的应试策略。 Self-taught
本文认为图书馆深层开发信息资源的内在机制在于促进人类一般信息向具有明确方向性的序列化的知识信息、情报信息的顺利转换,概要提出在网络环境下图书馆对信息资源的深层次
一、汉字部件“攴”可独立成字,或为形声结构,或为会意结构,二者不可得兼。二、“攴”作为部件,在楷书中或作“攴”,或作“攵”,或作“支”。从“攴”、从“支”的都不止一字。 Fi
期刊
本文以清代满语为材料,对满语动词arambi进行了专题研究,对于认识arambi一词的词义、用法以及与其他词的搭配用法进行了探讨.
英语阅读能力培养是二语学习者英语能力培养中必不可少的一部分. 元认知策略培训可以提高学习者的自我认识、自我调控,增强自身认知过程的意识. 在大学英语阅读教学中结合相
网络技术给图书馆带来了深远的影响 ,促进了图书馆读者服务工作的大转变 ,面对网络技术的挑战和图书馆的改革 ,图书馆员应如何定位 ,本文就此问题进行了分析和探讨 Network
随着信息技术的不断发展,学生可以通过互联网使用优质的教育资源. 教育信息化为推动教育教学改革提供了必要的信息环境和教学改革理念,在翻转课堂的教学过程中,让学生充分利