【摘 要】
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本文通过个人信仰的确立、工作责任的落实、专业素质的提升、职业道德的修炼等四个方面的阐述,对中学教师提升自己的职业素养做出了深入的思考,也给出了明晰的回答。
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【机 构】
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甘肃省金昌市金川总校第一高级中学,
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本文通过个人信仰的确立、工作责任的落实、专业素质的提升、职业道德的修炼等四个方面的阐述,对中学教师提升自己的职业素养做出了深入的思考,也给出了明晰的回答。
Through the establishment of personal beliefs, the implementation of work responsibilities, the improvement of professional qualities and the practice of professional ethics, this article makes a deep reflection on the improvement of secondary vocational school teachers’ professional accomplishments and gives a clear answer .
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