动感童年——探索生态乐趣

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众所周知,生态体验活动,是指教师利用周围环境,为幼儿提供材料和机会,让幼儿通过自身感官去探索周围世界、获取信息、发现问题、寻找答案的一种活动.随着新《纲要》的颁布和幼儿园课程改革的深入,幼儿园的生态体验活动也由封闭走向了开放,由静态变为动态,这样的转向为幼儿提供了更大的自主探索的空间.幼儿处在这样一个生动、自由的学习环境中,使他们有了足够的科学探索与发现的机会和时间.那么,如何使幼儿在生态体验活动中充分发挥主动性,积极投入到科学探索活动中,体验科学活动的探索乐趣.
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