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当前随着教育教学体制的不断改革,各种先进的教育教学方式被广泛应用到高中教学中,物理的教学十分注重实践性,是一门理论与实践有机结合的课程,需要高中物理教师能够不断转变教学观念,提升学生的实践能力,充分调动学生的学习兴趣和积极性.本文将从高中物理教学中问题情境的创设方面进行分析,提出相应的策略.