【摘 要】
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【正】 以火一般的激情赞颂伟大领袖和导师毛主席,讴歌毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利,是鲁迅后期诗歌思想内容的一个最为光辉的方面。这些生动感人的诗篇呼出了亿万革命
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【正】 以火一般的激情赞颂伟大领袖和导师毛主席,讴歌毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利,是鲁迅后期诗歌思想内容的一个最为光辉的方面。这些生动感人的诗篇呼出了亿万革命人民的心声,唱出了无产阶级革命的最强音,是中国革命的壮丽诗章。鲁迅后期诗歌无情揭露国民党反动统治的黑暗,有力批判党内机会主义路线的错误,热情赞颂革命武装力量的成长,充分表现了鲁迅无限热爱毛主席,坚决拥护毛主席革命路线的坚定革命立场和深厚无产阶级感情。一九二七年大革命失败后,毛主席批判了党内“左”右倾机会主义路线,把马克思主义的普遍真理同中国革命的
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卷1(数学力学系) 1.在△ABC中,边BC等于6,边AC等于5,∠B=30°。如果从顶点A到直线BC的距离小于1/2~(1╱2),试求此三角形的面积。2.解方程(?)
Volume 1 (Department of Math
利用分形几何学原理研究粉煤灰粉体颗粒，探讨了粉煤灰粉体粒度的分布特征，测试、计算了相应的分形维数，研究表明：（1）粉煤灰粉体颗粒粒度分布都表现出分形分布，粉体粒度分布的分维值1
通过对一次观摩课的准备及进行，探索一条由于学校实验资源有限，实验课开出率较低等问题的可行的解决办法。在此次尝试中任课教师不仅充分发挥了教师的主导作用，而且还很恰如其分
【摘要】多元化教学策略在小学音乐教学中的运用，体现在多样化教学方式、充分利用教学资源和图片教学法、构建多样化平台。多元化教学策略重视学生的兴趣爱好，合理引导学生的特长;满足学生的好奇心，不断创新音乐教学方法;再现音乐美境，带给学生独特的审美感受;充分发挥乐器的作用，提高学生的音乐素养。 【关键词】多元化策略 小学音乐教学 音乐素养 一、多元化策略在小学音乐教学中的具体运用 多元化策略充分迎合
【摘要】在当前社会经济快速发展的时代背景下，高职院校曾经以自身较为独特的性质和特点，对社会发展做出了巨大的贡献，渐渐地走入了人们的视野，并且获得了社会各方面的认同，开创了占据高等教育半壁江山的良好局面，在我国高等教育当中占据非常重要的地位。因此，加强高职院校人文素质教育，培养学生人文精神，成为了当前高职院校未来良好发展的重要前提和基础。基于此，针对高职院校人文素质教育中如何对学生进行人文精神培养的
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