首先，对2011年中国教育技术装备论坛的举办表示热烈的祝贺，对大家在岁末年初、工作繁忙的情况下出席本届论坛，表示热烈的欢迎、诚挚的敬意和衷心的感谢！
　　当前，正值全国教育战线深入学习贯彻落实全国教育工作会议精神、具体实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重要阶段。全国有20多个省先后召开工作会议，颁布各地今后10年的教育改革和发展规划纲要。我认为，坚持教育优先发展，贯彻好教育纲要，就要继续解放思想，实事求是，改革创新，与时俱进，科学发展。这里，我要特别强调实事求是，新形势下，我们要严格按照全国工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》来执行。现代教育装备需要加强，没有教育装备的现代化不可能实现教育现代化。教育装备的领导统筹协调如何加强，如何把纲要落实，是一个严肃的问题。现在，教育部设置了一个国家级的改革办公室，公开欢迎各界提出宝贵的建议和意见，据我了解，现在已经收到很多关于加强教育装备等方面的建议。今天，我们在此举行2011中国教育技术装备论坛——实验教学、通用技术教育与装备建设培训研讨会，我认为，这就是学习贯彻全教会精神，落实规划纲要的一个具体的步骤和措施。
　　教育装备既包括条件装备又包括技术装备，在本次论坛上，请我们在座的专家和同行们，再继续把教育装备的含义进行详细阐释，让更多的人了解其内涵和外延。教育装备除了教育条件装备、技术装备，是否还有资源装备、环境装备、信息装备等，从理论、政策、实践方面分别阐述我们的观点。理论来源于实践，还要指导实践，要通过理论研讨和实践，促进装备工作的科学发展。
　　本次论坛得到了福建省教育厅、厦门市教育局的高度重视和大力支持，为我们这次论坛举办和召开付出辛勤劳动，做了大量艰苦的、卓有成效的工作，为我们这次论坛的成功举办创造了非常好的条件，提供了非常好的服务，值此兔年新春佳节来临之际，我向大家并通过大家向装备战线的同行们、领导们拜年，同时预祝这次论坛圆满成功。