【摘 要】
:
选择2015年5月-2017年2月92例重症患者;偶法分随机分对照组与观察组分别施以基础性常规护理以及集束化护理。结果:观察组重症患者出现呼吸机相关性肺炎概率(4.35%)同对照组(34.78%)显著
【机 构】
:
中国人民解放军第一五九中心医院心胸外科
论文部分内容阅读
选择2015年5月-2017年2月92例重症患者;偶法分随机分对照组与观察组分别施以基础性常规护理以及集束化护理。结果:观察组重症患者出现呼吸机相关性肺炎概率(4.35%)同对照组(34.78%)显著(P〈0.05);观察组人工气道留置时间等同对照组重症患者比降低显著(P〈0.05)。结论:对于重症患者施以集束化护理干预,可以使呼吸机相关性肺炎的概率大幅度降低,人工气道留置时间显著缩短,优化重症患者的生存质量。
其他文献
选择2016年7月至2017年3月老年糖尿病合并急性心肌梗死患者100例,随机平分为对照组采用常规治疗,观察组给予替罗非班治疗.结果:观察组治疗后血小板聚集率、血小板数量、一级
回归线分析我院2015年2月-2016年9月糖尿病患者144例,按照ml Ab水平将其分成Ab组、MA组和无蛋白尿组。结果:Ab组、MA组中采用尿微量白蛋白、尿糖、两组方法联合检测所得到的
近几年来,由于对练字教学的不够重视,导致学生书写状态出现一些问题:书写姿势不正确,汉字书写不美观、不规范.针对这样的现状,我主要从三方面:创设练字软环境,激发学生充足的
0 引言rn2013年6月1日,中海香港航运“天桐峰”轮V13T02航次抵达克罗地亚PLOMIN港,这是公司船队第一次靠泊该港.由于对港口陌生,之前查阅相关资料并经实际对比和咨询,对该港
取2015年1月到2017年1月间60例儿童糖尿病患儿,随机平分为基础组进行常规护理,联合组实施循证护理联合临床护理.结果:联合组血糖控制总有效率、家长护理满意度评分及疾病知识
将2015年3月-2016年3月110例糖尿病下肢周围神经病变患者进行回顾性分析.随机分为治疗组应用气压治疗联合抗氧化剂,对照组单用抗氧化剂,疗程3周.结果:治疗组总有效率高于对照
计算机网络技术课是职高重要的课程,由于课程涉及面广、内容多,并且教学内容理论性强且非常抽象,特别是对于许多概念、定义和协议的教学,更是让学生感到枯燥和不易理解,导致
在小学阶段数学是非常重要的学科,可以培养学生的思维能力和创新能力.随着素质教育的日益普及和新课改中核心理念的提出,小学数学教师必须要改变自身的教学方法和教学观念,重
DN患者90例,随机平分为参照组实施缬沙坦治疗,治疗组实施前列地尔联合缬沙坦治疗.结果:治疗组患者肾功能、尿蛋白、临床效果及不良反应优于参照组患者(P<0.05).结论:联合治疗
选取2017年1月~ 2019年3月糖尿病合并肺结核患者100例,随机平分为对照组给予抗结核治疗,观察组给予1.6mg胸腺肽α-1皮下注射.结果 观察组治疗后血清CD3+、CD3+ CD4+及CD4+ CD2