【摘 要】
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随着教育教学改革的不断发展,素质教育被提上了日程,课程不再是简单地根据教学内容开展了就行的。教学过程中要注意方式与方法,需要重视学生自身的体验与感受,教学时候需要通
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随着教育教学改革的不断发展,素质教育被提上了日程,课程不再是简单地根据教学内容开展了就行的。教学过程中要注意方式与方法,需要重视学生自身的体验与感受,教学时候需要通过提升学生们的美术鉴赏能力、实际的动手能力,提高自身美术的素养。面对新的教学形势,怎么才能采用创新性的教学手段,开展符合素质教育的高中美术课对每位美术教师都提出了挑战。
With the continuous development of education and teaching reform, quality education has been put on the agenda, the curriculum is no longer simply based on the content of the teaching carried out on the line. Teaching methods and methods should pay attention to, need to attach importance to the students own experience and feelings, teaching time need to enhance students’ art appreciation ability, practical ability, improve their art quality. Faced with the new teaching situation, how can we adopt innovative teaching methods to carry out high school art education in line with quality education? Every art teacher poses a challenge.
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