由一节公开课浅谈英语新课堂阅读课实效的思考与对策

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英语课堂教学,由教师针对学科具体教学目标,制造情境,引导学生学会以及达到语言学以致用的目的。在改革新形势下,重点在于发挥学生主体作用,而老师在其中起主导作用,强调行而后知。本文结合英语课堂教学实例探讨如何实现课堂教学效率最大化。 English classroom teaching, by teachers for specific teaching objectives, create situations, guide students to learn and achieve the purpose of linguistics. Under the new situation of reform, the emphasis is on giving play to the role of students as the mainstay, while the teachers play a leading role in the process, emphasizing the implementation and knowing afterwards. This article discusses how to achieve the maximization of classroom teaching efficiency by combining English classroom teaching examples.
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