分析岗位分级管理模式下护理分层培训的应用效果

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目的探析岗位分级管理模式在护理分层培训中的应用效果.方法搜集于2018年1月至2019年1月随机对本院112例护理人员进行抽查,按照本次管理模式划分为参照组(常规管理模式)及实验组(岗位分级管理模式),各组56例,统计两组护理人员实施管理前、后护理质量、护理满意度评分情况,并予以总结.结果实验组护理人员实施管理后的基础护理、整体护理、健康宣教、护理文书质量、急救护理质量等护理质量各个指标评分情况,均较实施管理前有所提升,则显著与参照组比较,更为突出,实施前后差距显著,(P<0.05);且实验组实施管
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