【摘 要】
：
针对力学与结构课程现状,提出适合高职院校学生的线上翻转课堂教学模式.将教学过程分为直播前、直播中、直播后三个环节,在高职院校开展实践研究.期末分析学生的教学问卷及总
【机 构】
：
广西建设职业技术学院,广西 南宁530007
论文部分内容阅读
针对力学与结构课程现状,提出适合高职院校学生的线上翻转课堂教学模式.将教学过程分为直播前、直播中、直播后三个环节,在高职院校开展实践研究.期末分析学生的教学问卷及总评成绩,结果显示,线上翻转课堂教学既保证了教学效果,学生的自主学习能力也得以提升.这种教学模式将翻转课堂与线上教学结合起来,加强师生之间的互动,优化全过程评价,为今后线上翻转课堂的实施提供经验与借鉴.
其他文献
在十几年的教学实践中，我不断进行教学反思、总结，我意识到教学相长在新课程改革中有深刻的意义，如何提高教学质量是每一位教师关注的问题，我结合教学理论与教学实践谈一下自己对教师教学语言的几点认识。 对语文教师来说，良好的语言尤其重要，它能够让学生容易听得清楚明白，规范正确生动的语言对学生有吸引力，学生感兴趣才能把这门课程学好。反之呆板的地方方言和平淡的语言会使学生反感，这怎么能提高教学质量呢？对语文
将阐述UG NX应用课程的两种典型教学方法,即项目式教学和翻转课堂教学,同时结合学校网络教学空间建设在线课程平台所开发的机械CAD/CAM课程,探讨基于高职教育深化改革背景下
伴随着中国社会的发展，人才培养问题已经成为推动中国社会发展的根本动力之一。目前，专业社会实践作为社会实践体系的重要组成部分，其对于提升高校学生专业素质具有直接的影响力
一、活动教学法的含义及理解rn活动教学法是以课程中设计的学生活动来促进学生对课堂内容的理解思考,强调以学生的自身活动为整个教学过程的中心,反对传统的以教师为中心的教
在高职院校中,护理专业需要掌握一定的基础医学知识.所以高职阶段的基础医学教育非常重要,是有效实施护理专业人才培养的一个重要进程.但是,伴随着高职护理专业的不断进步和
本人在小学数学教学实践中，通过摸索对《认识几分之一》内容的教学，总结出以下几点体会： 一、创设情境，初步认识二分之一 1.创设情境，引出平均分。 同学们，你们喜欢在中秋节的夜晚赏月吗？（屏幕出示中秋赏月图，配上优美的音乐）请大家仔细观察这幅图，小明和小芳和你们一样喜欢赏月，他们都带了哪些食品？ 生：有4个苹果，2瓶饮料，1个月饼。 这么多好吃的东西谁都想吃，猜猜看他们会怎么分？ 生：苹
职高学生的基础知识大都比较薄弱,对学习的兴趣不大,尤其对于语文课,更是缺乏应有的积极性。因此,针对目前职高语文教学的现状,我们要注重激发学生的学习兴趣,教会他们如何学
职业院校模具专业教学过程的知识更新速度和教学手段跟不上行业的发展对岗位需求变化速度,专业建设与现代快速发展的模具产业存在很大差距,职业教育面临更大的挑战,势必将对
人才培养方案是人才培养的纲领性文件,是实施教学活动的根本遵循,是人才培养质量的评价标尺,高职学校专业人才培养方案的质量直接关系着技术技能人才培养与产业发展人才需求
随着国际互联网的产生和发展为各行各业以及广大群众带来前所未有的无尽的信息资源,音乐作为人类生活和工作中不可或缺且独具魅力的一部分,自然也在互联网上铺天盖地席卷而来