论文部分内容阅读
根据头脑风暴法的基本原则与影响其有效性的因素,联系企业设计的实际操作,改进传统的头脑风暴法,创新出一套适合动画剧本创作课程的"头脑风暴"训练法的具体流程,在实际教学中,表明了这种方法能够明显改善个体的"社会惰化"和"评价焦虑",按部就班地引导个体完成产生创意到构思故事的整个过程,从而让动画剧本更有创意性。