论文部分内容阅读
业院校在创新型国家建设过程中肩负着培养人才的重担，目前教学模式相对固定，无法满足人才培养要求。探索基于工作过程n的课程设计思路，运用“基于工作过程”方式进行课程改革与实践，探索具备当前社会职业岗位群必须的专业技能型人才培养方案需求、以工n作过程为主线、体现职业院校特色教育的专业课程体系，以求实现课堂教学与职业技能、工作岗位的完美契合，提高学生职业操作技能。