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随着高校招生改革多元化变化,高职学生录取多元、多层次,导致了学生学情差异,针对学生有效地进行学情分析,可以改善和提高教学效果,提高教育教学质量,本文就机械高职生学情进行了分析,并就提高机械教学提出了相应的方法和措施。
高职学生学情分析与机械专业教学探索
【摘 要】
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随着高校招生改革多元化变化,高职学生录取多元、多层次,导致了学生学情差异,针对学生有效地进行学情分析,可以改善和提高教学效果,提高教育教学质量,本文就机械高职生学情进
【机 构】
：
陕西工业职业技术学院土木学院
【出 处】
：
电子制作
【发表日期】
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2015年09期
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